เกริ่นก่อน....
ปีสามเทอมแรกของข้าพเจ้านั้น
เรียกว่าเป็นเทอมแห่งการเรียนแปลก็ว่าได้
รองมาก็เป็นการอ่าน
 
หลังจากที่ดองงานมาอย่างหักโหม
 
ใช่...
 
ดองงาน อย่างหักโหม
จึงส่งผลให้...ข้าพเจ้าต้องเคลียร์งานอย่างหักโหมเช่นกัน
 
มีไรบ้าง
แปลๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
 
ทำโปรแกรม Hot Potatoes
แม่งโคตรภาระชีวิตเลย...
มันทำให้เวลาว่าง
กลายเป็นไม่ว่างในบัดดล
เนื่องจากการแข่งขันสูงมาก
อารมณ์เหมือนไปอัพไฮไฟว์ หาการ์ตูนดุ๊กดิ๊ก ใส่โค้ดhtml
ทำทุกอาทิตย์จนกระทั่งสอบไฟนอลค่า
 
ทำนิทาน
คือการหานิทานภาษาอังกฤษมา
แล้วเราก็เอามาสร้างสรรค์ทำเป็นเล่มตามความสามารถเรา
นี่ก็ภาระเช่นกัน = =
 
ปาฏิหารย์ค่ะ ข้าพเจ้าทำมันเสร็จก่อนเด็ธไลน์สองวัน
ปรบมือปรบมือปรบมือปรบมือ
ปรบมือปรบมือปรบมือปรบมือ
ปรบมือปรบมือปรบมือปรบมือ
 
ฟินแล้วค่ะฟิน
 
แต่อะไรจ้ะ 
 
ตรึ้ง !!!
M:แป้ง....
M:ปิดเทอมวันไหน
 
P:สอบวันสุดท้ายวันที่4อ่ะ
M:สอนพิเศษป่ะ...มาสอนด้วยกัน
P:เค เริ่มเมือไหร่อ่ะ
M:วันที่ 8 อ่ะ  เป็นเด็กกลุ่มเล็กๆ ม.2-3
 
ห๊ะ กูสอบเสร็จ4  6ถึงบ้าน สอน 8
ม่ายยยยยยยยยยยยยยยยยย
วันหยุดกูหายไปหนายยยยยยยยยยยยยยยย
 
P:ต้องสอนกี่วันหรอ?
M:10วันอ่ะ สองอาทิตย์ จ-ศ
 
ปิดเทอมสามอาทิตย์ 
ต้องตื่นเช้าไปสอน สองอาทิตย์
โอเค อาทิตย์สุดท้ายได้พักล่ะวะ
 
 
สอนใต้ถุนแฟลตของพยาบาล
ดังนั้นๆ เด็กส่วนใหญ่ที่มาเรียนก็เป็นลูกหลานพยาบาลทั้งนั้น
เก๋ๆนะ
สอนเด็กม.2-3-4 ทั้งหมด 9 คน
 
 
ไม่ได้เก่งกาจภาษาอังกฤษอะไรมากมาย
แต่ก็คือพอสอนได้
การเรียนรู้ของเราเกิดจากการไม่เข้าใจอะไรเลยมาก่อน
และ
ทำความเข้าใจสดๆ ก่อนไปสอน1คืน
ก็ได้วิธีการทำโจทย์เรื่องTense แบบกากๆไปสอน
ซึ่งเด็กๆที่เรียนด้วยพอใจมาก
ประมาณว่า เออ..กูมีสูตรดูละ
 
ยอมรับว่า บางบทเพิ่งมาเก็ทก่อนสอน
โชคดีของเด็กๆนะ
5555555555555555555555555
555555555555555 555555555555
 
และต้องขอบคุณการแปลๆๆๆๆๆ ทั้งเทอม
ที่ทำให้สอนน้องๆ ได้อย่างคล่องแคล่ว
คืออ่านประโยคตอนนั้นแปลได้ตอนนั้นเลย
ภาษาแอบสละสลวยด้วยนะ
อิอิอิอิอิอิ
 
วิธีสอนก็คือ..
สอนปกตินั่นแหละ
เรียนรู้เนื้อหาครอบจักรวาลม.ปลาย
อัดข้อสอบระดับความยากพอๆกับข้อสอบแกท
ซึ่งจับเด็กๆทดลองเรียนแบบนี้คือ...เรียนยากก่อน
ตอนแรกคิดว่าเด็กแม่งจะรับป่าววะ
พอให้เด็กเจอแบบฝึกง่าย..เฮ้ยยย เด็กๆของข้าพเจ้าทำได้ว่ะ
แม่ง.....น้ำตาจะไหลอ่ะ
จากนั้น...พอสอนเสร็จก็จะเลือกคำศัพท์จากในแบฝึกนั่นแหละ
เลือกมา5คำ ให้เด็กๆจดหลังชีท แล้วพรุ่งนี้ก็มาสอบท่อง
คือ..อยากให้เด็กได้อะไรกลับไปบ้าง
ถ้าไม่ได้แกรมม่า ได้ศัพท์ก็ยังดีวะ
 
 
10วันที่ผ่านมาเนี่ย
เหมือนมีเทคนิคการสอนมากขึ้น
รู้จังหวะในการพูดของตัวเองมากขึ้น
คือ รู้จักตัวเองในหน้าที่การสอนมากกว่าเดิม
 
แต่เบื้องหลังจริงๆอ่ะ
มันเหนื่อยนะ เตรียมตัวทุกคืนก่อนไปสอน
แบบว่า มีศัพท์ไม่รู้จักป่าววะ
มีข้อยากมั๊ยเนี่ย  สอนกี่ข้อเอาข้อไหนดี
 
อาทิตย์แรกก็ไปเรื่อยๆอ่ะ
พออาทิตย์ที่สอง เพื่อนต้องกลับไปสอบ
เลยต้อง...สอนภาษาไทยแทน
 
ใช่... เรียนเอกอิ๊งสอนภาษาไทยด้วย
 
เหนื่อยเพิ่มอีกสามเท่า
 
คือ...
ต้องไปดูหลักภาษา และอ่านวรรณคดี ของม.2-3 
ต้องเตรียมเล่าเรื่องแบบสั้น เข้าใจง่าย
เกร็ดน่ารู้ คำศัพท์โบราณ ราชาศัพท์ก็ต้องเตรียมไป
ร่างจะแยกมากๆ เพราะมีหลายบท ต้องจบภาษาไทยเทอมสองภายใน 5วัน
 
 
แต่ก็จบจ้ะ !!! = =
 
ไปๆมาๆชอบสอนภาษาไทยนะ
สนุกดี
 
อยากลองสอนสังคมแบบจริงจัง 
จัดคอร์สเองไรงี้ คงมันส์น่าดู
 
 
เอาล่ะ รู้สึกได้ว่ามีพัฒนาการ 5555555
ซัมเมอร์ จะได้สอนมั๊ย สอนที่ไหน เด็กเยอะป่าว ต้องติดตามต่อไปนะ
เพ้อไว้ ว่า... อยากเช่าตึกสอนกันเอง เก๋ๆ  ไม่รู้จะเป็นไปได้ป่าว หุหุ